217: PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MATERI KUBUS PADA PESERTA DIDIK SMP NEGERI 9 BANDA ACEH

Cover Jurnal Mudira Indure

PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MATERI KUBUS PADA PESERTA DIDIK

SMP NEGERI 9 BANDA ACEH

 Roslina1

Khairul Asri2

Dosen Pendidikan Matematika Universitas Serambi Mekkah1

Dosen Pendidikan Matematika Universitas Serambi Mekkah2

ABSTRAK

Peneliti ini berjudul “Pembelajaran  Problem Based Learning  Materi Kubus Pada Peserta Didik SMP Negeri 9 Banda Aceh”.  Masalah yang diangkat bagaimana pembelajaran Problem Based Learning materi Kubus pada peserta didik SMP Negeri 9 Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran Problem Based Learning materi Kubus pada peserta didik SMP Negeri 9 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitaif. Adapun jenis penelitian adalah penelitian pre-eksperimen dengan desain one-shot case study. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 9 Banda Aceh kelas VIII. Instrumen dalam penelitian ini berupa soal tes berbentuk subjektif (soal uraian). Soal tes tersebut adalah tes yang diberikan setelah materi sub pokok bahasan tersebut selesai. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji-t satu pihak (uji pihak kanan) dengan taraf signifikan α = 0,005 untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Banda Aceh dalam memahami kubus dengan pembelajaran Problem Based Learning. Berdasarkan hasil pengolahan data dan tinjauan terhadap hipotesis diperoleh bahwa , yakni , yang berarti bahwa dengan pembelajaran Problem Bassed Learning (PBL) materi kubus pada siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Banda Aceh telah mencapai ketuntasan.

Kata Kunci : Problem Based Learning, materi Kubus

pembelajaran-problem-based-learning

Bagikan

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*