PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI BILANGAN BULAT BERDASARKAN KURIKULUM 2013 SISWA SMP NEGERI 13 BANDA ACEH

PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI BILANGAN BULAT BERDASARKAN KURIKULUM 2013 SISWA SMP NEGERI 13 BANDA ACEH

Oleh : Roslina dan Andriani

Dosen dpk Prodi Pendidikan Matematika FKIP USM

Alumni Prodi Pendidikan Matematika FKIP USM

ABSTRAK

Rendahnya ketuntasan siswa dalam pembelajaran matematika bukan semata-mata karena materinya sulit, tetapi juga bisa disebabkan oleh proses pembelajaran yang digunakan dan dilaksanakan. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana Pembelajaran Matematika Realistik pada Materi Bilangan Bulat Berdasarkan Kurikulum 2013 Siswa SMP Negeri 13 Banda Aceh mencapai ketuntasan? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik pada Materi Bilangan Bulat Berdasarkan Kurikulum 2013 Siswa SMP Negeri 13 Banda Aceh. Sedangkan sampel yang di ambil adalah bagian dari populasi, yaitu satu kelas dari seluruh kelas VII SMP Negeri 13 Banda Aceh yang berjumlah 25 siswa. Berdasarkan rekomendasi dari guru kelas dengan pertimbangan kemampuan siswa yang hampir merata dan mudah di lakukan penelitian, maka yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-5. Data diperoleh berdasarkan hasil tes yang berbentuk essay yang berjumlah 14 butir soal dengan skor total 100, untuk melihat prestasi belajar siswa. Data dianalisis dengan menggunakan uji t dan atau 5%. Berdasarkan pengolahan data diperoleh = 2,33 dan dari tabel distribusi t diperoleh = 1,71. Jadi karena t _hitung ≥ yaitu 2,33 > 1,71, maka dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran Matematika Realistik pada Materi Bilangan Bulat Berdasarkan Kurikulum 2013 Siswa SMP Negeri 13 Banda Aceh sudah mencapai ketuntasan.

Kata Kunci: Pembelajaran Realistik, Kurikulum 2013, Bilangan Bulat

pembelajaran-matematika-realistik-pada-materi-bilangan-bulat-berdasarkan-kurikulum-2013-siswa-smp-negeri-13